- מורה: Brunel Lionel
- מורה: Charras Pom
- מורה: Leclercq Virginie
- מורה: Moutsopoulou Karolina
- מורה: Tricot Andre
- מורה: Blanc Nathalie

- מורה: Brigaud Emmanuelle
- מורה: Vidal Julien

Résumé (300 mots): L’objectif de cet enseignement est de présenter les différents modèles qui permettent de rendre compte des processus à la base de la compréhension et de l’apprentissage à partir de différents supports visuels, auditifs et audiovisuels (diaporamas illustrés ou films par exemple). Ce cours propose également des méthodes pour organiser l’information spatialement et temporellement en fonction du degré d’expertise des apprenants et des contenus spécialisés dans des disciplinesvisées (psychologie, neurosciences, éducation, communication, santé) et des résultats obtenus en fonction du niveau d’expertise du domaine et de la langue de communication.Enfin, le cours évaluera le rôle combiné du cinéma de la musique dans les recherches sur la cognition et les extensions possibles de ce domaine d’étude
- מורה: Blanc Nathalie
- מורה: Moliner Pascal
- מורה: Beraud Nathan
- מורה: Brunel Lionel
- מורה: Maury Pascale
- מורה: Puech Lorina
- מורה: Syssau Vaccarella Arielle

- מורה: Rateau Patrick
- מורה: Moliner Pascal
- מורה: Rateau Patrick
- מורה: Brouillet Denis
- מורה: Brunel Lionel
- מורה: Charras Pom
- מורה: Lavaur Jean Marc
- מורה: Leclercq Virginie
- מורה: Martin Sophie
- מורה: Maury Pascale
- מורה: Moutsopoulou Karolina
- מורה: Tricot Andre
- מורה: Trouillet Raphael