Licence 1 - T1TH

Descriptif

Ce module sera structuré en quatre grandes séances de travail, chacune au format stage. Les deux premières séances proposeront d’initier les étudiant(e)s à l’« état d’esprit dramaturgique » (Bernard Dort), à travers le défrichage de textes de théâtre sur des thématiques particulièrement saillantes dans les écritures d’aujourd’hui. Coordonnées au module « Parcours du spectateur », les deux séances suivantes seront consacrées à l’analyse de spectacles, c’est-à-dire au repérage des éléments fondamentaux d’une représentation : l’identification d’un rapport au public ; la description d’un dispositif scénique, l’analyse d’un rapport au texte et à l’écriture, l’interprétation des différentes composantes de la mise en scène (scénographie, lumière, son, costume, jeu). L’enjeu général de ce module sera le suivant : comment parler d’un spectacle ou d’un texte de théâtre en dépassant le registre émotionnel, pour formuler un véritable propos critique ?

Planning

Modalités de validation

-          1 note de contrôle continu (assiduité + investissement dans le module) ;

-          1 note de production écrite (analyse dramaturgique) pour le 25 octobre ;

-          1 note de production écrite (analyse de spectacles) pour le 20 décembre.

Spectacles obligatoires en vue des deux journées « Analyse de spectacles »

Bibliographie indicative

DANAN Joseph, Qu’est-ce que la dramaturgie ?, Arles, Actes Sud-Papiers, 2010

MERVANT-ROUX Marie-Madeleine, L’Assise du théâtre. Pour une étude du spectateur, Paris, CNRS Éditions, 1998

RANCIÈRE Jacques, Le Spectateur émancipé, Paris, La fabrique éditions, 2008

RYNGAERT Jean-Pierre, Introduction à l'analyse du théâtre, Paris, Dunod, 1991

SARRAZAC Jean-Pierre (dir.) Lexique du drame moderne et contemporain, Belval, Circé, 2005

Contact

Pauline Picot

pauline.picot@univ-montp3.fr

pauline.m.picot@gmail.com